丁建波作为一名有着丰富教育经验的大学教师，对小学教育也有着自己独到的见解。
近日，郑州一位大学老师丁建波发现,小学低年级的一半多作业都是简单的重复性练习,缺乏创造性和启发性,属于"无效作业"。
3月6日，大学老师丁建波称，如果只是简单的重复，那么小学低年级的一半多作业都是可以不写的，属于无效作业。他和班主任商量减少重复性作业，却被班主任明确拒绝。
但他让孩子尝试了一段时间后，结果非常出人意料：虽然作业数量减少，效果却很好，考试成绩也很不错。丁建波认为，老师应该给尽可能布置一些有创造性、启发性的作业。
其实，无效作业容易把孩子对学习的热情都耗光。其实学习讲求的是针对性，无效作业只会加大学习差距，影响学习效率，再严重一点，伤害了学生的自尊和自信!
你怎么看？
版权声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。
