孩子的智商一直是家长们十分注意的事情，大多数家长希望自己的孩子智商尽可能高，这样在进入学习历程时也能相对轻松一些。而“智商”只是一个数字，真正决定孩子之后发展的还是左脑与右脑。
“左脑”“右脑”学问大
人体的大脑主要包括左、右大脑半球，像它们的名字一样，它们所处区域相反，自然也有不同的分工。
左脑像是人脑中的“理科生”，主管理性和逻辑，一般左脑发达的孩子会有很强的谋略性，思维能力较强。
而右脑就像是“文科生”，主管形象思维，例如，右脑发达的孩子想象力一般都比较丰富，在他们的脑海中一切虚无的事物或许都有形象存在。
有科学研究表明，右脑较发达的孩子总是更聪明一点。只是很多家长从小就忽略了孩子体现右脑发达的表现，不仅让人可惜于家长的“骑驴找驴”，更多的遗憾是“明珠”被埋没。
那么，孩子如果右脑比较发达，会有哪些具体表现？
一、记忆力过人
人的记忆力其实并没有天生的好坏之分，但左脑记忆更偏向于语言性记忆，记忆时会将声波先转换为语言，再逐条进行记忆，速度自然比较慢，因为这些孩子的大脑对于需要记忆的事物需要一个缓冲与接受的时间。
而右脑记忆是图像性记忆，在记忆时可以将事物或声波转换为类似图像的画面，结合记忆，比单纯的语言记忆更为灵活，速度比左脑发达的孩子要快许多。
而且比起左脑，右脑记忆可以随时再现。因此，如果孩子从小记忆力就特别强，那么就说明他是右脑较为发达的人。
需要注意的是，家长不要为了在自己的孩子身上证实这一观点就强制性甩给孩子大量的文字，例如计算孩子在多长时间之内可以完整背诵一篇作文，这样的记忆不是孩子的自愿或潜意识记忆。
相对来说会比孩子本身的记忆时间长，而且死记硬背用的是左脑区域，没有测试效果。父母们平时可以多多观察孩子对文字和旋律的敏感度、记忆时间，孩子的记忆速度越快，说明右脑越发达。
二、左侧身体更协调
孩子学习写字后，有一部分人家长发现，他竟用左手写字。孩子是左撇子这件事，有些家长表示无法接受，因为他们认为长大后可能会对写字速度等方面影响很大。为了孩子日后的“方便”，家长们总是会从小抑制孩子的天性，练习用右手写字。
这其实是不对的，人的身体区域受大脑控制，一般左撇子的的右脑发达，反之既然。
如果孩子左侧身体使用更加灵活，也就说明孩子的右脑更加发达。这是孩子智力过人的表现，家长可不要因为自己的习惯性理解思维强制改变这一点。
三、空间感知能力较强
在学习立体几何相关内容时，总有一部分孩子会体现出过人的天赋。这类孩子对空间感知能力很强，有时同学还未能理解图像，他们脑中已经自己想象出了立体草图。
好比有些孩子在小时候，格外喜欢玩积木。不仅喜欢玩，还能玩得很出彩。短短时间内，能拼出各种自己想象出来的模型。这种情况，就是因为孩子的右脑十分发达。
如果你家娃有这3种表现，就说明孩子右脑相对发达，应该好好培养智力。那么作为家长，如何才能让孩子的过人之处，得到充分的培养与发挥呢？
一、不抑制孩子的艺术天赋
家长总爱给孩子报各式各样的课外班，小时候是音乐、美术等陶冶情操的兴趣班，随着孩子年龄的增长，许多家长会将兴趣班换成语文、数学等学习班。但其实，右脑发达的孩子总是会有很高的艺术天赋。
他们通常会对某一方面的艺术很有见解，或是绘画，或是声乐等。家长在孩子长大后，不要急于更换兴趣班，多对孩子进行观察。如果发现孩子有天赋，一定要多加鼓励。或许，孩子将来就会因为独特的天赋而大有所为。
二、锻炼孩子的思考能力
有研究表明，左右脑综合发育的普通人的大脑利用率只有百分之十左右，但像爱因斯坦与霍金这类天才的大脑利用率高达百分之二十甚至三十。
足以可见，大脑的开发与利用对人的智力也有影响。而右脑发达的孩子具有这样的天生优势，父母更应该好好培养。
平时，家长可以多培养孩子思考一些问题，也可以引导孩子将简单问题向更深层次的方向思考。老一辈的长辈总爱说“大脑长时间不用会生锈”。
这自然是让孩子主动学习的计谋，但也不全无道理。反过来讲，若孩子能多多使用大脑，放开思路，大脑的灵活度自然会越来越强。
三、多动手，切忌“纸上谈兵”
学而不思则罔，思而不学则殆。即使孩子每天思考，家长也需要注意孩子不可以只思考。只有同时拥有理论与实践双方经验，才能让孩子全面发展。
右脑控制左侧身体，同时，多活动身体，锻炼孩子的动手能力，提高大脑对身体的控制力，也同样可以帮助“活动”大脑。
家长可以让孩子多做手工或是运动类项目，依据孩子的兴趣爱好提升他的动手能力。这可不是在浪费学习时间，大脑更加“活跃”，与身体配合更加“默契”，在学习上自然是有更大的帮助。
家长对孩子一定抱有最大的期待，但同时也得注意不要让孩子的智力与才华被埋没。用更加正确的方法培养，相信每个孩子都将是下一个国之栋梁。
